中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 付曉方 朱宇紅 聶志鵬）如何將思政元素“無聲”融入學科教學？怎樣把教育家精神轉化為帶班實招？今年暑期，湖北省襄陽市樊城區2025年教師研訓活動中，這些話題成為小組討論的熱點。

8月25日至27日，樊城區暑期教師研訓如期開展，全區中小學、幼兒園（含民辦）及職教中心教師集體“充電”，圍繞“政治鑄魂、專業提能、實踐育人”三大主線，展開了一場有高度、有溫度、更接地氣的學習之旅。

讓政治學習從“感覺遙遠”到“融入日常”，正是本次樊城區暑期教師培訓力求實現的轉變。培訓引入視頻課與“行走的思政課”等創新形式，讓抽象理論變得可感可觸、生動具體。“以前總覺得政治學習距離課堂很遠，現在明白了，它其實就在我們備課、上課、管理班級的每一個環節當中。”一位年輕班主任在培訓筆記中寫下了這樣的感悟。

師德師風建設也在培訓中扎實推進。樊城區教育局組織教師深入學習相關制度文件，結合真實案例開展警示教育，強化教師紀律意識和底線思維。不少教師邊學邊反思：“‘立德樹人’不是一句空話，每一堂課、每一句話，都關乎孩子的價值觀形成。”

此次培訓在專業能力提升方面同樣“內容充實”。幼兒園教師深入探討“把游戲還給孩子”的教育實踐；中小學教師分組研習新教材與AI教學設計；校園急救、閱讀指導等實用課程也廣受歡迎……在校本研修環節，教師們紛紛拿出“看家本領”，PPT、案例、反思筆記堆滿課桌。幼教專場甚至變成了“手機實操課”，大家互相請教資源檢索技巧，認真學習AI智慧教學方法。

樊城區教育局黨委書記、局長謝鵬飛表示，此次培訓旨在推動政治學習、師德修養與教師專業成長深度融合。今后，該區將繼續把政治學習和師德師風建設作為教師培訓的首要內容，推動建立常態化學習機制，完善師德考核評價體系，進一步開展“思政融入學科”優秀案例征集、“教育家精神進校園”等品牌活動，引導教師在日常教學中自覺踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命。